Education: un atelier pour mieux comprendre les Manuels « Concorde » et l’approche par Compétences (APC)

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C’est le Complexe Scolaire d’Alibandeng qui a accueilli récemment l’atelier de formation destiné aux formateurs, axé sur l’utilisation des manuels « Concorde » et les outils de l’Approche par Compétences (APC).


‎Cet atelier de formation visait dans un premier temps à approfondir la compréhension des fondements théoriques et des principes de l’APC, à maîtriser les outils et stratégies pour sa mise en œuvre, à explorer les ressources des manuels « Concorde » et à identifier leur intégration dans une démarche APC. Le partage d’expériences et de bonnes pratiques a été également un second objectif clé de cet atelier.

‎Camélia Ntoutoume Leclercq, ministre d’État en charge de l’Éducation Nationale, a encouragé les participants à tirer pleinement parti de cette formation par une collaboration active et un partage d’expériences.

‎A cet atelier, il faut souligner la forte participation des enseignants, partenaires sociaux, des parents d’élèves et formateurs. Cela témoigne de leur engagement envers cette initiative.

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